Techniek

Techniek hoort bij de kerndoelen van het onderwijs. OBS Harlekijn streeft naar onderwijs waarbinnen techniek en wetenschap (onderzoekend leren) een vanzelfsprekende plaats heeft.
Techniek en Wetenschap sluit aan bij de nieuwsgierigheid en creativiteit (oplossend vermogen) van kinderen. Techniek willen we meer laten zijn dan een vak op het rooster. Techniek is heel goed te integreren met andere vakken omdat het zo veel raakvlakken heeft en tal van mogelijkheden biedt.


Techniek

Voorbeeld: Knutselactiviteit bij het thema Sinterklaas
Bij het Sinterklaasjournaal ging de boot de lucht in door de vele ballonnen in de boot. In de klas is er veel aandacht besteed aan de verwondering die deze gebeurtenis bij de kinderen teweeg bracht. We hebben hiervoor het thema luchtdruk gebruikt en zijn met de kinderen ballonnen gaan oplaten, waaraan verschillende hoeveelheden papier hing. Natuurlijk hebben de kinderen eerst een voorspelling gedaan. Over hoeveel blaadjes papier een helium ballon naar boven zou kunnen trekken.

In de groepen 1-2-3 sluit techniek zo op een natuurlijke manier aan bij de beleving van de kinderen. Daarnaast zijn de kinderen in deze groepen veel experimenterend bezig met constructiematerialen zoals Lego, Knex, Magneten enz. Al doende komen de kinderen voor verschillende problemen te staan. Dit is voor de leerkrachten weer uitgangspunt om hier dieper op in te gaan. Zo vormt techniek in deze groepen een onderdeel van hun onderwijs.

Voor de groepen 4 t/m 8 hebben we in schooljaar 2007-2008 gekozen voor de methode In Vogelvlucht. Binnen deze methode vormt techniek een vast onderdeel. De methode waarborgt ook een doorlopende lijn en biedt een gestructureerd aanbod voor de groepen 4 t/m 8 op het gebied van levende- en niet levende natuur, techniek, milieu en gezond/redzaam gedrag.

Verder willen we mensen uit de praktijk, zoals ouders en gastdocenten blijven uitnodigen om de kinderen te laten ervaren wat een technische beroep inhoud.

Ook worden er elk schooljaar excursies/activiteiten ondernomen op het gebied van wetenschap en techniek zoals:

• TEC4U in het Industrion in Kerkrade;
• Het water zuiveringsbedrijf in Maasbracht;
• Workshop 'Robotica';
• Dag naar het voortgezet onderwijs (V.M.B.O.) waar de leerlingen een dag bezig zijn met allerlei praktische opdrachten in het kader van o.a. techniek en wetenschap;
• Adoptieproject 'Snoeien';
• Gips-project;
• NS-project;

Scholing van de leerkrachten is in deze heel belangrijk en wordt door de directie ook gestimuleerd. Zo zijn er momenteel 2 techniekcoaches en zijn er nog andere leerkrachten die de cursus VTB-PRO volgen.

Om een beeld te geven van activiteiten die met techniek te malen hebben, staat hier een aantal fotoreportages verzameld.

Techniek groep 8b (17 april 2009)
Techniek rietjes groep 6b (16 april 2009)
Techniek gereedschap groep 3a (14 april 2009)
Lentemarkt 2009 (4 april 2009)
Ei in de fles 3a (23 maart 2009)
Dijken bouwen 6b (17 maart 2009)
Extra les Mad Science groepen 4 en 7 (4 februari 2009)
Timmeren groepen 3 (25 november 2008)
Excursie techniek Arcus groepen 7 (21 november 2008)
Demonstratie MadScience (3 november 2008)
Workshops robots Industrion (23 oktober 2008)
Fietsband plakken 5b (26 september 2008)
Kleien dierentuin groepen 6 (29 augustus 2008)
Workshops bovenbouw (13 juni 2008)
Techniekdag onderbouw (7 april 2008)
Met rietjes bouwen groep 3a (24 april 2008)
Techniekles groep 6 (23 november 2007)
Knutselactiviteiten Sint (27 november 2007)
Knutselen Lentemarkt (maart 2007)
Snoeien in Adoptiegebied groepen 8 (23 januari 2007)
Pionieren groepen 7 (24/25 augustus 2005)
Techniek 7b (27 april 2004)